Որպես կանոն` ինտելեկտը գործարկվում է այլ կարողությունների, մասնավորապես` ճանաչելու, սովորելու, տրամաբանված մտածելու, տեղեկատվության համակարգման և վերլուծության, կապեր, օրինաչափություններ և տարբերություններ գտնելու և այլ կարողությունների օգնությամբ։
Ինտելեկտի առկայության մասին կարելի է խոսել միայն այդ բոլոր կարողությունների զարգացվածության դեպքում. նրանցից յուրաքանչյուրն ինքնուրույն չի ձևավորում ինտելեկտը։
Միայն 8-ից 1-ն է կարողանում անցնել այս ընկալունակության թեստը
Ես արև եմ՝ այգում թառած, բորբ արևի ոսկին առած:
Ինչպե՞ս են անվանում ամուսնու քրոջը․
Ո՞վ է գրել «Ես իմ անուշ Հայաստանի» բանաստեղծությունը.
Ո՞վ է «Ես և Նա» պատմվածքի հեղինակը.
Որտե՞ղ մարդն ունի «խխունջ» պարուրաձև ոսկրային խողովակ.
Միասին քանի՞ ոտք ունեն երկու շունը և երկու բադը.
Ո՞ր ամսվա ընթացքում են մարդիկ ամենաքիչը քնում:
Եթե ինձ բազմապատկես որևէ այլ թվով, ապա պատասխանել միշտ կմնա նույնը: Ես ո՞ր թիվն եմ:
Ո՞րն է ավելի երկար այրվելու ՝ տղայի ծննդյան տորթի մոմերը, թե՞ աղջկա ծննդյան տորթի մոմերը:
Դարձրեք ինձ իմ կողմը և ես ամեն ինչ եմ: Կտրիր ինձ կեսից և ես ոչինչ եմ: Ի՞նչ եմ ես
